学习初中生物的方法
一、学好初中生物的要点
1.先记忆，后理解。
理解并记忆，是学好生物的方法。但是对于初中生物，单纯地死记硬背是不行的，一定要学会理解。例如，单细胞生物，我们通过它的结构图，理解其结构，然后通过结构，记住了其生理特点。这样，再遇到相关的试题，就能顺利地通过理解分析，去解答。
2.细心做题，总结方法。
做题也是需要有技巧的。同学们在平时的学习中，一定要学会选择性地做题。例如，选择一些优秀的试题，做一些经典试题，这样，可以帮助同学们更好地巩固基础知识，掌握一些解题技巧。
3.归纳总结，梳理知识。
初中生物知识是分散的，零碎的。同学们在学习过程中，一定要学会把知识进行整合，分类。例如，把生物知识归纳为几个大类：关于人体的知识，关于动物的知识；关于植物的知识；关于生物的分类等等。这样归纳总结之后，同学们学习起来就会事半功倍了。
4.做好复习，巩固提高。
复习是学习之中的一个重要环节。在学习新知识的同时，要不断地复习旧知识。对于初中生物来说，同学们要把学过去的知识经常拿出来看看，回顾一下。这可以检验自己的学习效果，有利于更好地学习生物。
二、如何实现背诵和记忆
1.理解记忆。
记忆其实就是建立在理解的基础上的。同学们在平时的学习中要试着去理解一些抽象的概念，而不只是简单地记忆。例如，细胞膜的结构特点：流动性、细胞膜的功能特点：选择透过性。这些特点的含义同学们要理解透了，这样在考试中才能运用自如。
2.趣味记忆。
初中生物中有一些知识点比较琐碎，难以记忆。这时同学们可以尝试一些趣味性的记忆方法来巩固这些知识点。例如：蚯蚓生活在地下的土壤中，通过体表的呼吸作用产生大量的二氧化碳，而它排出的粪便呈黑色粒状，所以称为“黑粪”。蚯蚓平时在土壤中钻来钻去，忙于觅食和分泌黏液润滑皮肤，所以它对土壤中的物质起分解作用。蚯蚓俗称“曲蟮”，它的身体呈圆筒形，褐色或暗褐色，没有骨骼，靠刚毛或疣足辅助运动。蚯蚓又有环节动物之称。它是一种有益的动物，能够起到保持土壤疏松、提高土壤肥力、促进生态平衡的作用。
3.联想记忆。
在学习初中生物时，同学们可以把一些知识点通过联想来记忆。例如：神经调节的基本方式是反射，参与反射的神经元之间有突触结构相连接。突触可看成“接触点”，因此反射可理解为“触点”反射；植物细胞临时装片的制作包括以下步骤：擦片——滴水——取材——放片——盖片——染色等步骤；使用显微镜观察植物细胞临时装片的步骤可以简化为：擦片——滴水——取材——盖片——观察；细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；细胞膜的功能特点是具有选择透过性；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所等等。
4.口诀记忆。
同学们也可以把一些知识点通过口诀来记忆。例如：神经中枢位于脊髓的上行神经纤维被切断后引起的感觉是电麻感而不是痛觉；反射弧必须完整包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；反射必须建立在非条件反射的基础上；条件反射可以遗传；条件反射的消退和恢复是由于大脑皮层暂时性神经联系的形成与破坏；条件反射的掌握要适时及时等等。