感觉性周围神经病

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TUhjnbcbe - 2021/8/29 15:58:00
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善用遗传,成就天才

将中国古老的最高教育原则因材施教化成具体的行动

来木子花开,领一份属于自己的说明书

所有的产品都有使用说明书,唯独“孩子”没有说明书?

是啊?!!!

遗传皮纹检测

给你一份独一无二的

个人“使用说明书”

什么是遗传皮纹检测

遗传皮纹是通过人体手指纹、手掌纹、脚掌纹的显性遗传特质,来分析人脑细胞的分布状态、大脑新皮质结构功能,分析人体独特的生命特质:视觉性、听觉型、体觉型、分析性、认知型、整体型、逆思型、开放型、社会型,以及人体身体生理状态包括心脏,骨骼,视力脆弱,腺体遗传基因等综合信息,为个人职业定位、先天优势的培养,提供科学、全面、系统的数据报告。

皮纹检测是根据《皮纹学》、《胚胎学》、《遗传学》《脑神经学》的研究理论和方法得出的一种科学检测人的多元智能的方法,系统经由选择的指纹交叉比对及科学统计出的常模资料型态加以判读,来了解一个人的优势及行为之形成原因,它是脑的认知过程,更是心智发展的因果关系。

人体除了DNA基因还有显性遗传基因。

人体显性遗传基因只有三个地方:

一是眼睛的虹膜二是手指纹三是脚掌纹对少年儿童来说,遗传优势测评能够让父母更好地了解孩子的先天特性,了解孩子的思维、行为等个性化特质,以便给予孩子正确的兴趣爱好和职业规划的选择,给予正确的教养方案,真正实现“因势利导,因材施教”,培养孩子的健康人格。对成年人来说,遗传优势测评能够更加清晰的自我了解,给自己照镜子,明晰自己的优势与劣势,进而正确地处理与孩子、夫妻、同事以及各种关系之间的相处之道。

终生只做一次,一生受用!

适合人群:1岁以上及所有人

遗传皮纹检测系统能全面、详细解读先天七项智能

一、采样方式:油墨采样

二、采样内容:手指纹、手掌纹、脚掌纹

三、皮纹检测报告内容

1、先天学习潜能量2、先天学习风格3、学习及操作角度4、学习及行为特质5、大脑新皮质结构功能6、优势发展方向7、影响学习的行为特质

四、给家长什么?

1、先天三大遗传特质:生理、行为、智能;2、后天教养(因应)方法3.优势发展方向(注)哪些特质会遗传?1.生理~过敏,腺体2.行为~活动量,敏感,趋避(气质)3.智能~语言,想象力,音乐……→影响学习与教养部分→成败

1.做智慧父母,读懂孩子。

让许许多多的父母看到孩子的优势及特长,明确引导与教育孩子的方向和策略,营造最适合孩子成长的家庭氛围。

2.使家庭幸福,懂得彼此的优势劣势。

一家人来做遗传皮纹检测,往往会使整个家庭发生很大的转变。亲人从互相的“看不惯”或者争斗中解脱出来,看到彼此的承担与包容,从理解出发,重新开始学会用正确的方式来爱身边的人。

3.职业规划,找准人生定位。

每个人都要清楚自己的人生定位,避免在人生的路上南辕北辙。皮纹检测帮助每个人找准人生的定位,顺势补弱,焕发出生命应有的光彩。

皮纹报告满意率是%

11岁的金昭:围棋还要继续学吗?

11岁的金昭学习围棋有6年了,经常去参加比赛,比赛成绩有时很棒,有时很一般,马上就要上初中了,这个围棋是学还是不学呢,家长犯了难。

金昭通过做遗传皮纹检测,了解到:

第一:金昭的遗传特质是感性的,也就是说,当情绪好的时候,感觉好的时候去下棋会很用心,成绩也会很好,但是,如果今天不高兴,情绪波动就会很大,心无法安定下来,下棋不在状态,成绩就会下降。

第二:金昭有过敏体质,会让他容易不耐烦,无法专注做一件事,尤其在劳累、睡眠不好时,更难以集中注意力,对学习和下棋都会有影响。

第三:金昭的视觉落差比较大,导致“看不准”、“视而不见”的现象会经常出现。

艾莉:真的是“不听话”的孩子吗?

自从艾莉上高中之后,学习成绩一直不好,不喜欢老师,讨厌只会傻学的同学,厌恶让人没有食欲的大锅饭………

一次被老师批评后,艾莉很委屈,觉得自己的忍耐到了极点,从此拒绝上学。

艾莉做了遗传皮纹检测,她的遗传特质很特别:

第一,制约学习的逆向思维的特质。这种孩子思考问题的方式与常人不同,从反向思考问题是她的特别之处。她喜欢挑战传统的思维和行为,喜欢辩论,抬杠,可以举一反十。

第二,又因为她爱表现,语言表达能力强,有语不惊人死不休的特点,所以爱唱反调,总是一语中的,妈妈很难辩得倒她。

第三,遗传了挑剔的个性。所以她会挑环境,挑人,挑食,极度地追求完美。

子轩:为何学习磨磨蹭蹭,不喜欢学习呢?

子轩今年2年级,是一个活泼灵巧的男孩。但孩子每天磨磨蹭蹭,不按时完成作业,经常被老师告状,已经很长时间了。

通过遗传皮纹检测,子轩其实有很多优势,很有特点!

第一,子轩是一个脚底有反箕纹的孩子,点子很多,非常机灵!但也是由于这个反箕纹,让他常常嘴上答应的事情,等到做的时候,按照自己的主意做,答应了不做。

第二,学习速度快,讨厌重复学习,重复检查,总是认为自己都会了,就不想写作业了,加之怕啰嗦怕麻烦,每天都要重复做作业,他从心里讨厌。

第三,先天学习的潜能量大,对什么都感兴趣。因为奶奶一个人带着他,没有时间陪他玩,也不让他自己出去玩,所以,子轩才会觉得学习是一个讨厌的事情。

父母是原件,

孩子是复印件!

孩子没有优点与缺点

只有遗传而来的特点!

爱他就先了解他

木子花开用心传承因材施教精髓教育

让每个孩子都能成为最好的自己

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